Вараський ліцей №6 визначає свої пріоритети та освітні напрямки через поєднання академічної підготовки, професійної орієнтації та міжнародної співпраці
Основними пріоритетними напрямками закладу є:
Поглиблене вивчення предметів: У закладі запроваджено поглиблене вивчення іноземних мов, фізики та математики. На рівні основної школи (8-9 класи) діють класи з поглибленим вивченням іноземної філології та математики.
Профільне навчання: У старшій школі (10-11 класи) ліцей працює за профілями іноземної філології та математичним профілем.
Співпраця з Рівненською АЕС: Важливим напрямком є профорієнтаційний проєкт «Ядерна школа РАЕС», який готує майбутніх фахівців для атомної енергетики через уроки на станції, екскурсії та зустрічі з професіоналами.
Міжнародна діяльність: Ліцей є асоційованою школою ЮНЕСКО та дійсним членом асоціації «Відроджені гімназії України». В закладі функціонує євроклуб «Глобус».
Цифровізація та STEM-освіта: Педагогічний колектив працює над вдосконаленням інформаційно-комунікативної культури та впровадженням STEM-технологій в освітній процес.
Освітні та виховні пріоритети включають:
Розвиток особистості: Створення системи розвитку творчої особистості учня в межах особистісно орієнтованого навчання.
Національно-патріотичне виховання: Формування патріотичних та громадянських якостей учнів, а також морально-етичних принципів у контексті Нової української школи (НУШ).
Робота з обдарованими дітьми: Підготовка учнів до участі в олімпіадах та конкурсах-захистах Малої академії наук (МАН).
Гурткова робота: Для самореалізації учнів діють різноманітні гуртки, зокрема «Геологія, геохімія, мінералогія», «Літературна творчість», «Юний пластун», «Джура», а також вокальні та художні студії.
Безпека та інклюзія: Створення безпечного освітнього простору (зокрема, кібербезпека) та організація інклюзивного навчання для дітей з особливими освітніми потребами.
Для стимулювання успішності в ліцеї запроваджені заохочувальні стипендії, а щороку обираються «Ліцеїст року» та «Інтелектуал року».
🤝Міністерство освіти і науки України затвердило Типову програму підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти на тему «Професійна орієнтація та кар’єрне консультування учнів на етапі завершення здобуття базової середньої освіти (8–9 класи)».
Відповідний наказ підписано 11 березня 2026 року.
📍Це важливий крок для вдосконалення фахових компетентностей педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти у сфері професійної орієнтації, кар’єрного консультування та ефективної підтримки учнів та учениць 8-9 класів у здійсненні усвідомленого вибору освітньо-професійної траєкторії після завершення здобуття базової середньої освіти.
🔎 Типова програма передбачає:
✅ формування в педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти цілісного розуміння професійної орієнтації як складової освітнього процесу;
✅ посилення навичок кар’єрного консультування учнів 8–9 класів;
✅використання у процесі професійної орієнтації потенціалу партнерської взаємодії в системах «педагог – учень – батьки» та «освіта – влада – роботодавці»;
✅ використання практичних інструментів профорієнтаційної роботи та підходів, орієнтованих на активну участь учнів та учениць;
✅ урахування вікових та психологічних особливостей підлітків у процесі професійного самовизначення;
✅ адаптацію європейських моделей профорієнтації до українського контексту.
📘 Програма розрахована на 30 годин і складається з двох модулів. Перший — присвячений професійній орієнтації учнів та учениць в контексті сучасних викликів, формуванню життєвих компетентностей, ролі громади, батьків і роботодавців. Другий — кар’єрному консультуванню, ролі педагогічного працівника як коуча, практичним інструментам профорієнтації та європейським підходам, які можна застосовувати в закладах освіти.
Програму розроблено експертами швейцарсько-українського проєкту DECIDE на основі досвіду напрацьованого в межах пілотування системи профорієнтації дітей та підлітків у територіальних громадах, зокрема підготовки кар’єрних радників для закладів загальної середньої освіти.
📜 Переглянути наказ та програму можна за посиланням в першому коментарі.
🇺🇦🇨🇭 Проєкт DECIDE впроваджується ГО DOCCUта Zurich University of Teacher Education – International за підтримки Embassy of Switzerland in Ukraine / Посольство Швейцарії в Україні
Автор
Швейцарсько-український проєкт DECIDE
Ознайомитися з наказом можна за посиланням: Затверджено Типову освітню програму підвищення кваліфікації вчителів: «Професійна орієнтація та кар’єрне консультування учнів на етапі завершення здобуття базової середньої освіти (8–9 класи)»
Затверджено Типову освітню програму підвищення кваліфікації: «Професійна орієнтація та кар’єрне консультування учнів на етапі заверш
DECIDE.IN.UA
Затверджено Типову освітню програму підвищення кваліфікації: «Професійна орієнтація та кар’єрне консультування учнів на етапі заверш
Затверджено Типову освітню програму підвищення кваліфікації: Затверджено Типову освітню програму підвищення кваліфікації вчителів: «Професійна орієнтація та кар’єрне консультування учнів на етапі завершення здобуття базової середньої освіти (8–9 класи)»
Профорієнтаційно-освітній проєкт «Ядерна школа РАЕС» 2023 р.
На Рівненській АЕС щорічно проходить профорієнтаційно-освітній проєкт «Ядерна школа РАЕС». Цьогоріч слухачами школи стали майже 90 старшокласників з Вараша, серед яких 7 учнів нашого ліцею, села Заболоття, села Цміни та здобувачі освіти Професійно-технічного училища РАЕС. Проєкт «Ядерна школа РАЕС» не лише розширює світогляд молоді, а й є поштовхом для подальшого навчання у профільних вишах, обрання професії атомника, а згодом і працевлаштування на РАЕС. 
Вчимося у професіоналів
Щороку наші гімназисти долучаються до навчання у «ЯДЕРНІЙ ШКОЛІ» РАЕС. Ось і цього року будуть навчатися майстерності у професіоналів Рівненської атомної електростанції: ДЕМИДЮК Тарас Вадимович, ЛЕВКОВА Катерина Миколаївна, МИЛТАНОВА Діана Станіславівна, ЧЕХ Софія Олександрівна, МАРЦЕНЮК Марія Вікторівна, КАРПУК Марина Євгеніївна, БАЗАКА Артем Олександрович. Хороших здобутків вам, успішного навчання на шляху до професійного зростання! А викладачам «ЯДЕРНОЇ ШКОЛИ» РАЕС дякуємо за турботу про наших вихованців.
Заступник директора Вараської гімназії
КУШНІР Галина Михайлівна
Співпраця з РАЕС: історія та сьогодення
КУШНІР Галина Михайлівна,
заступник директора Вараської гімназії
Місто Вараш населяють люди, які понад 40 років тому приїхали будувати АЕС. Це люди неспокійної вдачі, які прагнуть нового, не люблять шаблонів і стандартів. Це ознака творчих людей. Саме такі люди дали юне покоління, яке вчимо і виховуємо ми, вчителі. Ми хочемо, щоб наші діти реалізували себе, були самодостатніми. Цього хочуть і батьки.
Важливе завдання нашого закладу – прокласти веселковий місточок співпраці, дружби, взаємоповаги між Рівненською атомною електростанцією та містом-супутником Вараш. Так було завжди, з початку створення гімназії (1999 рік).
Три речі, які ніколи не повертаються назад – час, слово, можливість. Якщо ми хочемо, щоб наші діти продовжували справу батьків і поповнили когорту атомників, треба використовувати всі засоби: уроки на РАЕС, Курчатовські читання, екскурсії, спільні науково-практичні конференції, конкурси, зустрічі з випускниками наших закладів, зустрічі з успішними людьми-працівниками РАЕС. Вони показують, що дійсно у маленького поліського містечка є великі можливості. Цікавим є проект «Ядерна школа».
Це все можна назвати впевненими кроками зближення задля єдиної мети – успішного молодого покоління нашого міста. (Детальніше у слайд-презентації)…
Історія співпраці Вараської гімназії:
Казка, що стала дійсністю
Тиждень профорієнтації 2020
Вибір майбутньої професії – це серйозний крок, який випускники роблять на підставі інформації, отриманої з різноманітних джерел, рівня своїх знань з профілюючих предметів та власних природних здібностей.
Вступ до вищого навчального закладу є важливим життєвим проєкт, над яким працюють майбутні абітурієнти. Упродовж тижня для учнів 9-11 класів проводилися профорієнтаційні уроки. Інформацію для абітурієнтів про навчання у Львівському державному університеті внутрішніх справ надавав рядовий поліції Надяб Ярослав.
Дякуємо, за співпрацю