Одним з найважливіших показників розумового розвитку учнів є наявність у них просторових уявлень. Сформовані просторові уявлення допомагають подумки здійснювати актуалізацію минулого досвіду, відтворювати в уяві образ об’єкта. Формування просторових уявлень у дітей в процесі навчання дозволяє виключити формальне ставлення учнів до вивчення географії, зробити його наповненим і зрозумілим змістом.
Особливої ваги набуває процес формування просторових географічних уявлень, коли ми говоримо про вивчення географії в школі. Географія дає знання про природу Землі, про раси, що населяють її, про господарство людства в цілому і по окремих країнах. Тобто є одночасно і природним і гуманітарним предметом.
Часто досліджуваний матеріал стосується об’єктів і фізичних явищ, з якими учні в своєму повсякденному житті не зустрічалися.
Тому важливо, щоб у них сформувалося справжнє, неспотворене, щире уявлення про досліджуваний матеріал.
Впродовж грудня учні 8-Б класу спробували себе в експериментальній роботі.
Ну що ж? Подивімось, як вони справились і які висновки зробили…
