Усі члени кафедри активно долучилися до обговорення концептуальних засад освітніх галузей та дорожньої карти їх реалізації на 2025–2030 роки, а також інструктивно-методичних рекомендацій щодо викладання іноземних мов у закладах загальної середньої освіти у 2025/2026 навчальному році.

Особливу увагу учасники засідання приділили питанням оцінювання навчальних досягнень учнів і визначенню груп загальних результатів відповідно до вимог Нової української школи.